W roku szkolnym 2024/2025 Technikum im. Wisławy Szymborskiej w Zespole Szkół Nr 3 w Skierniewicach realizowało projekt 2024-1-PL01-KA121-VET-000213265 w terminie01.06.2024 do 31.08.2025, w ramach akredytacji 2020-1-PL01-KA120-VET-095984,
„Mobilność edukacyjna osób”, w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe. Zaplanowane działania można było zrealizować dzięki dotacji w wysokości 64 930,00 EUR z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE) – Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności w ramach Programu ERASMUS+,
W ramach projektu 24 uczniów klas trzecich Technikum: technik ekonomista 7 osób, technik eksploatacji portów i terminali 7 osób, technik hotelarstwa 6 osób, technik żywienia i usług gastronomicznych 4 osoby oraz 3 opiekunów, wzięło udział w 14 dniowej zagranicznej mobilności w trakcie której odbyło praktyki zawodowe.
Uczniowie odbywali praktyki w miejscowości Cattolica położonej w regionie Emilia-Romania, w prowincji Rimini na wybrzeżu Adriatyku.
Praktyki były doskonałą możliwością poznania w/w branż od środka i nawiązania cennych kontaktów zawodowych. Uczniowie poznawali codzienną pracę w ich przyszłej profesji, specyfikę pracy zespołowej i realia wykonywania zadań pod presją czasu. Nabyli i rozwinęli umiejętności zarówno w ramach kompetencji twardych jak i miękkich.
W ramach kompetencji twardych poznali zasady funkcjonowania i obsługi specjalistycznego oprogramowania w przedsiębiorstwie, hotelu, biurze podróży, firmie spedycyjno – transportowej. Nabyli umiejętności analizy danych, m.in. wskaźników finansowych, tworzenia raportów dotyczących działalności przedsiębiorstwa. Szacowali zdolność usługową hotelu w oparciu o wskaźniki oceny działalności w branży hotelarskiej. Doskonalili umiejętności techniczne, m.in. obsługę urządzeń biurowych, maszyn. Pogłębiali znajomość języków obcych.
W ramach kompetencji miękkich nabyli umiejętności komunikatywności, pracy w zespole, zarządzania czasem, rozwiązywania problemów. Przez cały okres stażu wykazywali się właściwą organizacją pracy i samodzielnością. Prezentowali wysoką kulturę osobistą, właściwą komunikację zarówno wśród pracowników jak i wobec odbiorców usług, dbając w ten sposób o pozytywny wizerunek przedsiębiorstwa. Rzetelnie wykonywali powierzone zadania, wykazywali się inicjatywa i kreatywnością. Byli otwarci na wiedzę oraz chęć uczenia się nowych rzeczy, zaangażowani i zmotywowani do pracy.
Działania projektowe obejmowały również wycieczki kulturowe, które umożliwiły integrację z lokalnym środowiskiem i poznanie włoskiej kultury. Uczniowie zwiedzili Wenecję z takimi atrakcjami jak: most Rialto, most Westchnień, Pałac Dożów, czy bazylikę św. Marka. Następnie odwiedzili położone na górzystym terenie Sam Marino ze starym miastem i jego wąskimi uliczkami prowadzącymi pomiędzy starą, zabytkową zabudową oraz licznymi punktami widokowymi. W miejscowości Urbino zwiedzili Pałac Książęcy i Katedrę z centrum historycznym wpisanym na światową Listę Dziedzictwa UNESCO. Odbyli także kilkugodzinną wycieczkę do miejscowości Gradara, w której zwiedzili zamek obronny, korzystali również z uroków popularnej miejscowości turystycznej Rimini.
Dla uczestników mobilności było to cenne doświadczenie szkoleniowe, zawodowe, kulturowe i językowe.W roku szkolnym 2024/2025 Technikum im. Wisławy Szymborskiej w Zespole Szkół Nr 3 w Skierniewicach realizowało projekt 2024-1-PL01-KA121-VET-000213265 w terminie 01.06.2024 do 31.08.2025, w ramach akredytacji 2020-1-PL01-KA120-VET-095984,
„Mobilność edukacyjna osób”, w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe. Zaplanowane działania można było zrealizować dzięki dotacji w wysokości 64 930,00 EUR z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE) – Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności w ramach Programu ERASMUS+,
W ramach projektu 24 uczniów klas trzecich Technikum: technik ekonomista 7 osób, technik eksploatacji portów i terminali 7 osób, technik hotelarstwa 6 osób, technik żywienia i usług gastronomicznych 4 osoby oraz 3 opiekunów, wzięło udział w 14 dniowej zagranicznej mobilności w trakcie której odbyło praktyki zawodowe.
Uczniowie odbywali praktyki w miejscowości Cattolica położonej w regionie Emilia-Romania, w prowincji Rimini na wybrzeżu Adriatyku.
Praktyki były doskonałą możliwością poznania w/w branż od środka i nawiązania cennych kontaktów zawodowych. Uczniowie poznawali codzienną pracę w ich przyszłej profesji, specyfikę pracy zespołowej i realia wykonywania zadań pod presją czasu. Nabyli i rozwinęli umiejętności zarówno w ramach kompetencji twardych jak i miękkich.
W ramach kompetencji twardych poznali zasady funkcjonowania i obsługi specjalistycznego oprogramowania w przedsiębiorstwie, hotelu, biurze podróży, firmie spedycyjno – transportowej. Nabyli umiejętności analizy danych, m.in. wskaźników finansowych, tworzenia raportów dotyczących działalności przedsiębiorstwa. Szacowali zdolność usługową hotelu w oparciu o wskaźniki oceny działalności w branży hotelarskiej. Doskonalili umiejętności techniczne, m.in. obsługę urządzeń biurowych, maszyn. Pogłębiali znajomość języków obcych.
W ramach kompetencji miękkich nabyli umiejętności komunikatywności, pracy w zespole, zarządzania czasem, rozwiązywania problemów. Przez cały okres stażu wykazywali się właściwą organizacją pracy i samodzielnością. Prezentowali wysoką kulturę osobistą, właściwą komunikację zarówno wśród pracowników jak i wobec odbiorców usług, dbając w ten sposób o pozytywny wizerunek przedsiębiorstwa. Rzetelnie wykonywali powierzone zadania, wykazywali się inicjatywa i kreatywnością. Byli otwarci na wiedzę oraz chęć uczenia się nowych rzeczy, zaangażowani i zmotywowani do pracy.
Działania projektowe obejmowały również wycieczki kulturowe, które umożliwiły integrację z lokalnym środowiskiem i poznanie włoskiej kultury. Uczniowie zwiedzili Wenecję z takimi atrakcjami jak: most Rialto, most Westchnień, Pałac Dożów, czy bazylikę św. Marka. Następnie odwiedzili położone na górzystym terenie Sam Marino ze starym miastem i jego wąskimi uliczkami prowadzącymi pomiędzy starą, zabytkową zabudową oraz licznymi punktami widokowymi. W miejscowości Urbino zwiedzili Pałac Książęcy i Katedrę z centrum historycznym wpisanym na światową Listę Dziedzictwa UNESCO. Odbyli także kilkugodzinną wycieczkę do miejscowości Gradara, w której zwiedzili zamek obronny, korzystali również z uroków popularnej miejscowości turystycznej Rimini.
Dla uczestników mobilności było to cenne doświadczenie szkoleniowe, zawodowe, kulturowe i językowe.
